S0512868-1晴空下、閃耀七色光芒的泡泡,奔跑中、綻放愉快笑容的孩子,這樣的相片還真的是要天時地利人和才能拍得到呢。

因為一年級的生活課會上到吹泡泡,因此、學校某位好心的老師為學生製作了的道具放在教室當作教具。(說是「吹」泡泡,其實是「拉」泡泡。)之前上課時曾給一年級學生玩過,可以拉出好大好長的泡泡。最近上四年級自然課,提到彩虹光,自然不會遺漏泡泡。四年級的小朋友說他們一年級時並沒有「拉」過泡泡,這麼有趣的活動居然沒有上到,實在好可惜。反正自然課要做些觀察色光的實驗,乾脆去把一年級的道具借來一起做。沒想到學生玩得太High,幾乎欲罷不能,下課時、其他年級的也跑來「參一腳」,到下午的一、二年級留校閱讀課時,禁不住學生的哀求,也讓他們玩起「拉泡泡」的遊戲。剛好有帶相機,就趁機幫學生們照相吧。

S0121093S0141097拉泡泡最重要的道具。這是某位天才老師的傑作,上圖用毛根加鐵絲捲成雙圓。握把則用大吸管包住鐵絲。下圖是較粗的鐵絲拗成各種形狀,外面再包覆毛線。這樣的道具加上盆栽用的水盆和洗碗精就可以讓孩子玩上個把小時不嫌累。

DSC03804因為四個實驗同時分組輪流進行,重複性不高,所以本來採自由去沾泡泡水的方式,後來其他實驗做完,全部擠來拉泡泡,下課後、其他年級學生也加入,人擠人的結果是沒多久就吵起來,只好改成排隊輪流沾。(下圖)DSC03832

拉泡泡真的挺好玩的,尤其老師又拿著相機。每拉出一個大泡泡,破掉後第一件事就是問老師有沒有拍到,若有拍到就很開心,但聽到沒拍到就超級失望。(=_='' 老師只有一個,多人同時玩怎麼可能每個都拍到?何況泡泡拉長只有一瞬間。)

還好現在相機是記憶卡,不怕多拍,就給他拼命按快門,總算有拍到精采的相片。得意的笑~

DSC03890陽光下閃閃發亮的大泡泡。

破掉的瞬間,只剩一半還在。

好長~喔~

飛躍的羚羊?

把泡泡當成彩帶跳舞的小女孩。

這樣還真的很像彩帶呢。

泡泡龍。

感覺像被召喚出來的幻獸。

好專注的神情啊。

DSC04221泡泡接力。

哥倆好、一起拉泡泡。

後來又有機會讓另一班學生玩泡泡,跟住店常客借了可以連拍的相機,更容易拍到大泡泡,也拍下不少精采的相片。

S0063010S0452818預備~起!

S0282747S0302749陽光下的泡泡和孩子

S0432802S0432803  都閃著耀眼的光芒。

S0512867S0512869最耀眼的應該是笑顏,

S0202730S0262741即使是泡泡破掉的瞬間也很亮眼。

S0602908S0472845每個人拉泡泡「結束」的姿勢也很不同。

陽光燦爛的假日,家中有小孩的不妨帶著自己動手做幾支拉泡泡的圈圈、平底水盤和洗碗精,(沐浴乳或洗髮精也可以,隨便搓就一堆泡且越不容易沖乾淨的,拉起來的泡泡越大顆,但要記得稀釋就是。)帶孩子到空曠的地方玩玩拉泡泡,孩子可以享受御風奔馳、拉出大泡泡的開心經驗,至於大人,則可以享受拍到好照片的樂趣。