永康國小暑期烏克麗麗營

烏克麗麗營大成功，耶～

總裁代音樂課的永康國小暑假剛開始，有一群來自台大烏克麗麗社的熱心大學生們來教導小朋友彈奏烏克麗麗，並在營隊結束後將這一批烏克麗麗送給學校。既然學校以後會有這種樂器，學生不繼續使用就太浪費。學校希望可以繼續讓小朋友學習下去，發展成為特色，所以問我可不可以在開學後繼續教。我很願意繼續教，問題是：我不會彈！商量的結果，在大學生們帶營隊上課時，總裁也去跟著學習怎麼彈奏，於是變成了整個暑期營隊中最「老」的學員，甚至比所有「老師」（帶活動的大學生）都老。沒辦法、遇到了，只能硬著頭皮上、GO！

第一天報到，有些學童沒來，有些臨時報名，加上還不熟，剛開始場面有點小混亂，還好分完組，各自開始帶團康活動互相認識後漸入佳境。參加完早上的活動，問清楚上課和帶其他團康活動的時間後，總裁決定只參加上課教學行程，一來是因為有「老人家」（好啦、我承認我老了。）在場，年輕的「老師」總是會感覺比較拘束。二來、還真的有點老了，參加活動挺累，回家還要努力練習，以免程度落後。（總不能輸給學生吧。）如果全天參與，可能先掛點的就是我。

說要努力練習，但第一天下午就先來個晴天霹靂，因為臨時加入的孩子太多，琴不夠，所以把本來預備留給我練習的烏克麗麗先發給小朋友了。啊、沒有琴？我又不屬於天才型，用聽的就會。只好先跟同組的大學生借琴來上課。下課後再看沒有要帶回家練習的，先借一下。然後到處問有沒有人家裡有暫時不用的琴，借來撐幾天。有想過直接去買，但還沒研究清楚怎麼選琴之前不敢隨便下手。好不容易問到一位老師家中有，當然趕快借再說。活動第三天終於借到琴，打開琴袋有點愣住：粉紅色？我拿這個不會太「裝可愛」嗎？但、有琴可以練習比較重要，於是最老的學員拿著最可愛的琴努力裝可愛的上課了。

密集練習和指導還真有用，五天過去，許多小朋友都已經學會彈好幾首歌。最後一天晚上舉辦晚會，各組輪流上台表演都挺像樣，最重要的，五天中、他們都很認真而且快樂的上課！

上課時，大學生、小學生一起坐在地板上聽課。

負責授課的老師一次兩位，一位負責講解、另一位示範。

老師上課準備十分充分。為了讓學生對上課內容更有共鳴，特別在課程中加入學生會唱的歌曲，讓孩子們更容易進入學習狀況。

台上講解完，接下來的練習時間，其他的大學生會幫忙指導。

練會了，也會採自願式的整組或個別「驗收」當作組別加分的籌碼。

有時也用小遊戲增加上課的活潑度。

營隊每天上兩小時課程、一小時分組練習，其餘時間帶團康活動。（這部分我沒參與，詳細情形並不是很清楚，約略知道有帶動唱、闖關遊戲……等。）

最「壓軸」的，當然是最後一天的晚會嘍。

晚會開始，先是短劇、帶動唱、來賓致詞、致感謝狀、兔子舞和營火舞，然後各組上台演出。

短劇。

帶動唱。

校長及家長會長致詞。

頒發感謝狀。

兔子舞。

因為在室內，所以用壁報紙代替「火種」的營火舞。

各組上台演出，每組的大哥哥大姊姊也會一起表演。

演出同時也是比賽，由一旁的裁判們給分。（不過裁判不很公平就是，都給自己組的比較高分。）

中間穿插大哥哥大姊姊的表演。（評審同樣也會打分數。）

其他在台下的大哥哥大姊則幫忙伴舞。（只是舞姿都有點奇怪～）

有隊伍表演結束後還擺姿勢照相。

順便拍隊友的大合照。

也有小朋友個別或兩、三位另外上台表演。（勇氣可嘉，棒棒棒！）

當日也有許多家長和老師一同參與。

住店常客說這張叫做「偉人的背影」，當天永康國小林校長從晚會一開始參與到結束，而且很盡責的當鼓掌大隊隊長和拍照。

拍照被拍還不忘百pose的陳主任。

個別表演結束後，大家一起唱營歌和幾首練過的曲子當作結束。

當然不能忘記大合照。只是、很多人的表情都怪怪的。=_=

最後的最後，小組圍成圈互道過珍重再見，整個快樂的烏克麗麗營就結束嘍。

這是台大學生所做的營隊回顧影片，順便在此提供大家欣賞。

朋友大概會問：啊妳到底有沒有學會？有啦、我目前可是很認真的繼續練習。為了讓自己能有愉快的練習心情，還砸下重金去抱了一把聲音優美的烏克麗麗琴回來。只是因為練太勤，指尖最近都不是自己的，連打字都有點痛，所以就疏於寫部落格了。（找藉口找藉口，哈哈～）